4日目、😁
今日は重複複文を勉強して、実習を主とします.
2つの複文の相互関係がforで符号化できる場合、ほとんどの場合whileで符号化することもできる.
互いに重なり合うこともあり,条件文がもたらすこともあり,反複文の選択が効率に影響を及ぼすこともある.
『個人的見解』
小さなラベルの数または範囲の数は、少ない範囲で繰り返す場合に を用いる. for次の変数は、繰り返しにのみ使用するのが望ましい->この場合whileに変換しやすい
forこれが思い出せないときは、条件文と制御文の使用に注意すればいいだけです. forは変数がないので負担は軽く、True:の使用は無限ループの である.
<個人的な見解/>
sep
abc 、セパレータ sep='はスペースがないことを示します sep='は、1つのスペース を隔てています.
print(a,b,c,end="")
print(d)
a b cd
2つのprint文がある場合、次の行ではなく、次の出力が並列に貼り付けられます.
end=""スペースなし
end="はスペースで、後ろにスペースを追加します.
結果は練習を重ねることが大切です
2つの複文の相互関係がforで符号化できる場合、ほとんどの場合whileで符号化することもできる.
互いに重なり合うこともあり,条件文がもたらすこともあり,反複文の選択が効率に影響を及ぼすこともある.
『個人的見解』
複文
次のようになります。
文:
<個人的な見解/>
補習する
dictionary(")式を使用すると、dictionaryにキー値がない場合にエラーが発生しますが、dictionaryです。get(")値がない場合はnone値を出力し、実行エラーはありません
sep, end
sep
import implements
print(a,b,c,sep="")
<出力>abc
end
print(a,b,c,end="")
print(d)
a b cd
2つのprint文がある場合、次の行ではなく、次の出力が並列に貼り付けられます.
end=""スペースなし
end="はスペースで、後ろにスペースを追加します.
結果は練習を重ねることが大切です
Reference
この問題について(4日目、😁), 我々は、より多くの情報をここで見つけました
https://velog.io/@hojun1105/4일차
テキストは自由に共有またはコピーできます。ただし、このドキュメントのURLは参考URLとして残しておいてください。
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