譚浩強 練習問題7.5には10人の学生がおり、各学生のデータには学号、氏名、3科目の成績が含まれており、キーボードから10個の学生データを入力し、3科目の総平均成績と最高点の学生のデータを印刷することを要求している.C++プログラム設計(第3版)譚浩強授業後の答え 練習問題6.20は、ポインタを指すポインタの方法でn個の整数を並べ替えて出力する.ソートを単独で関数として書く必要があります.整数とnはメイン関数に入力されます.最後にメイン関数に出力します.C++プログラム設計(第3版)譚浩強授業後の答え 練習問題10.6プログラムを作成して、1つの複数と1つのdouble数を加算する演算を処理して、結果は1つのdouble型の変数d 1に保存して、d 1の値を出力して、更に複数の形式でこの値を出力します.メンバー関数に含まれるComplex(複数)クラスを定義します.C++プログラム設計(第3版)譚浩強授業後の答え 練習問題5.5 1つの配列の値を逆順に再格納する.例えば,従来の順序は8,6,5,4,1であった.要求は1,4,5,6,8に変更された.C++プログラム設計(第3版)譚浩強授業後の答え 練習問題4.16アルファベット文字を入力し、必要に応じて小文字を大文字出力に変更したり、大文字を小文字出力に変更したりできるように条件コンパイルを設定します.C++プログラム設計(第3版)譚浩強授業後の答え 練習問題11.3例11.3のプログラムを修正し、補充し、完全で正しいプログラムに書き、保護継承方式を用いる.プログラムにデータを入力する関数を含める必要があります.C++プログラム設計(第3版)譚浩強授業後の答え
練習問題7.5には10人の学生がおり、各学生のデータには学号、氏名、3科目の成績が含まれており、キーボードから10個の学生データを入力し、3科目の総平均成績と最高点の学生のデータを印刷することを要求している.C++プログラム設計(第3版)譚浩強授業後の答え 練習問題6.20は、ポインタを指すポインタの方法でn個の整数を並べ替えて出力する.ソートを単独で関数として書く必要があります.整数とnはメイン関数に入力されます.最後にメイン関数に出力します.C++プログラム設計(第3版)譚浩強授業後の答え 練習問題10.6プログラムを作成して、1つの複数と1つのdouble数を加算する演算を処理して、結果は1つのdouble型の変数d 1に保存して、d 1の値を出力して、更に複数の形式でこの値を出力します.メンバー関数に含まれるComplex(複数)クラスを定義します.C++プログラム設計(第3版)譚浩強授業後の答え 練習問題5.5 1つの配列の値を逆順に再格納する.例えば,従来の順序は8,6,5,4,1であった.要求は1,4,5,6,8に変更された.C++プログラム設計(第3版)譚浩強授業後の答え 練習問題4.16アルファベット文字を入力し、必要に応じて小文字を大文字出力に変更したり、大文字を小文字出力に変更したりできるように条件コンパイルを設定します.C++プログラム設計(第3版)譚浩強授業後の答え 練習問題11.3例11.3のプログラムを修正し、補充し、完全で正しいプログラムに書き、保護継承方式を用いる.プログラムにデータを入力する関数を含める必要があります.C++プログラム設計(第3版)譚浩強授業後の答え