210318 TIL復習03
明日は久しぶりに会社に出勤します...!
脈管を交換するので...ほほほ
今日も課題を行いました.
企画の過程でストーリーボードも作らなければならないので、サイトの企画団によってストーリーボードを作っています.
進行中に感じたのは、確かにデザインが下手だった...
とりあえず今日も簡単な復習
210114_JAVA ~ 210118_JAVA
クラス変数/メソッド、静的初期化ブロック、およびメソッド過負荷を復習した.
そして私が書いた文章は少し面白いです.
クラスメソッドで記事を表示する場合
静的初期化ブロックに関する概念はいっそ忘れられた.
方法のロードが多すぎて、使いすぎて、やはり熟知しています.サンプルコードも難しくありません.
今日のコメント栏にもたまに特别な一日で感じたことを书きます
役に立つ言葉もよく書きますが
今日のコメント:最近ではありませんが...ははは
脈管を交換するので...ほほほ
今日も課題を行いました.
企画の過程でストーリーボードも作らなければならないので、サイトの企画団によってストーリーボードを作っています.
進行中に感じたのは、確かにデザインが下手だった...
とりあえず今日も簡単な復習
210114_JAVA ~ 210118_JAVA
クラス変数/メソッド、静的初期化ブロック、およびメソッド過負荷を復習した.
そして私が書いた文章は少し面白いです.
クラスメソッドで記事を表示する場合
클래스 매소드로 정의하는 것이 더 나은 경우를 알아봤는데,
책에서는 원의 넓이를 구하는 예로
SC 클래스(static 파이와 각종 원의 넓이구하기와 등등 기능들)와
UC 클래스(main으로써 여기서 SC 생성하고 실행문) 이 있었는데
SC 클래스 안의 각종 기능들을 static 선언함으로 클래스 메소드로 변환시켜주어
UC 클래스에서 SC를 따로 생성하지 않았다.
(음.. 한줄 삭제된건데..?)
これはここで線です.もっと大きくなったらどうしますか.バカ...静的初期化ブロックに関する概念はいっそ忘れられた.
方法のロードが多すぎて、使いすぎて、やはり熟知しています.サンプルコードも難しくありません.
今日のコメント栏にもたまに特别な一日で感じたことを书きます
役に立つ言葉もよく書きますが
今日のコメント:最近ではありませんが...ははは
Reference
この問題について(210318 TIL復習03), 我々は、より多くの情報をここで見つけました https://velog.io/@jeong-jaehyeon/210318TIL복습03テキストは自由に共有またはコピーできます。ただし、このドキュメントのURLは参考URLとして残しておいてください。
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